Reflexión.-Tengo la suerte de ser hombre ¡Sin más!
Cuando al hombre le añadimos adjetivos de pertenencia o determinativos, arruinamos su ser. Por suerte o mala suerte, podemos dotarnos de divinidades idólatras. Por eso, uno puede decir que es creyente y el otro, por la misma razón decir que no los es... La tentación de crear dioses acompaña al hombre durante toda su vida... Somos unos seres, arrojados en los arcanos del Universo: ¡tan cercano y tan lejano!. Siempre, un misterio, que se desarrolla entre el ser y el no ser, bajo las apariencias nebulosas del entendimiento humano. En esas carrera por comprenderle (de manera determinista o indeterminista), continuamente nos vemos tentados de buscar divinidades que unan el principio y el fin de esta amplio cosmos de espacio y tiempo. No digamos cuando se nos habla ya, no de cuatro dimensiones, sino de hasta once dimensiones... Es el espacio de las religiones.... LA ciencia nos acerca a los arcanos cada vez más profundos "del universo elegante" y al mismo tiempo nos aleja de las ilusiones de creernos como dioses, arrojándonos en el misterio y solos. Entre el prinicpio y el actual desarrollo del espacio-tiempo el hombre ha sido capaz poco más que de darse cuenta que está en un espacio tiempo , descubierto por la teoría de la relaitividad general de Einstein y después, comprobado que se expande; y de una fisica cuántica capaz de descubrir los "entrecijos" de la materia, que no son explicables desde la teoria de la relatividad incapaz de "unir"la gravedad y esas perturbaciones. Finalmente una teoria de las cuerdas francamente atractiva y musical, que tiene como objetivo una teoría única que abarque las hasta ahora incompletas teoría científicas concebidas por el hombre para explicar el Todo...Y en medio de toda esta orquesta "los testimoniales" agujeros negros, Para unos, puertas hacia otros espacios-tiempos ; o lugar de reciclaje de información...pero siempre un misterio cuya presencia abre nuevas expectativas... Y entre tanto el hombre sólo, enfrentado con sus problemas cotidianos incapaz de penetrar en la solidaridad que impone su situación , sin creer en el amor como vínculo "salvador" misterioso de nuestra posición en el universo como hombres. ¿acaso, no es evidente que se impone un humanismo que no añade nada al hombre, sino por el mero hecho de ser hombre y una esperanza ciega, en la que caben adjetivos, que sirva para mantener el proyecto hombre acompañando a la expansión del cosmos en el espacio tiempo del Universo en donde vivimos?
ME PODRIA RAZONAR PORQUE
ME PODRIA RAZONAR PORQUE ATRAVES DE TODOS LOS TIEMPOS, HA HABIDO UN DIOS. SE SEA DE LA CULTURA QUE SE SEA.
. ¿NO SERA QUE LOS HUMANOS NECESITAMOS CREER EN ALGO, PARA EN ALGUNOS MOMENTOS SEGUIR ADELANTE?.
¿CREE JUSTO QUE EL GOGIERNO QUITE LA ASIGNATURA DE RELIGION, NO DE RELIGION CATOLICA SINO DE RELIGION, Y PONGA ESA ASIGNATURA QUE ME RECUERDA LA EDUCACION POLITICA DE MIS TIEMPOS?. CLARO ESTA DE DISTINTA IDIOLOGIA.
Me pide razones
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.-1ºMe pide razones del por qué ocuerre lo que ocurre . El hombre tiene que limitarse a racionalizar los comportamientos.por su “limitación” racional No puede saber el por qué. Ttiene que limitarse al comportsmiento de la naturaleza...También, eso ocurre en las ciencias, como dice Penrouse..Y este comportamiento, normalmente, da lugar a diferentes teorías que de una manera, bastante detallada, encontrará en el resumen hecho por mí de un libro. La teodicea imposible de un teologo católico
http://www.medinapatasarriba.com/2006/09/27/la-guerra-presupuestos/entre-el-absurdo-y-la-antropodicea-pragmatica-resumen-de-j-rojo
http://www.medinapatasarriba.com/2008/10/25/cultura-educacion/verdades-profundas-javier-del-arco
2º. El hombre necesita creer algo fundamentado en la razón y tomar la opción que esto suponga, libremente. La libertad es la que nos somete a esta situación. Opción teista o atea son libres razonadas y que dan lugar a encuentro de humanismo que respetan las opciones de unos y otros.
Sobre esto tmbien en encuentro de civilizaaciones encontrara articulos .
En cuanto religión en la escuela : ..Lo que parece|justo es qu se dé una religión (entendida como serie de valores compartidos), que cohesionen la sociedad respetando todas las creencias
NO QUIERO PELEA PERO ESTOY
NO QUIERO PELEA PERO ESTOY EN DESACUERDO, YO CREO QUE EL HOMBRE COMO TAL, NECESITA CREER EN ALGO NO RAZONADO, TENER UNA ESPERANZA CUANDO TODAS LAS PUERTAS VES QUE SE TE CIERRAN.
Y ES ASI SIEMPRE HAY UN PUNTO DE SALIDA, QUE NO SABES COMO SURGIO, ENTOCES PARA MI ES DONDE ESTA LA FE, CREER EN LO QUE NI VIMOS.
CLARO NO COMO LAS FABULAS QUE NOS HAN CONTADO ALGUNOS, NO TODOS PARA NO PERDER LA ESPERANZA, QUE ES MUY TRISTE PERDERLA.
PARA MI HAY ALGO SOBRENATURAL, POR ENCIMA DE LA CIENCIA DEL HOMBRE.
Si ha entendido que digo
Si ha entendido que digo que la fe es un producto de la razón , no me ha entendido nada. Y por lo tanto no sé en que está en desacuerdo....Le recomiendo si tiene paciencia lea , Teodicea imposible de Estrada o el resumen del libro. que lo puede hacer en esta página.
Le digo, en otras palabras, por ejemplo, que yo personalmente quiero creer; y,otros querrán no creer; pero para querer creer o n o creer tengo que ver, al menos, que no es irracional lo que voy a creer o no creer..que es donde nace la esperanza o la actitud atea.
Tampoco parece que me ha entendido, cuando digo que lo más que podemos aspirar los hombres es aprender (por medio de la ciencia) el comportamiento de la naturaleza y no el por qué. Y es que está por encima de nuestras posibilidades y constituye el misterio del por qué existe algo en vez de nada. Y esto está al margen de la ciencia.
Ya fuera de contexto, me pregunto que ¿por qué escribe con mayúsculas....?
educación para la ciudadania
esa asignatura de la q usted habla, me parece totalmente imprescindible en esta sociedad en la que vivimos, enseñar unos minimos de convivencia, de respeto, solidaridad y tolerancia a las nuevas generaciones.
Eso se enseña con la
Eso se enseña con la religion.
la religion puede enseñar
la religion puede enseñar eso, pero desde un punto de vista determinado, la educación para la ciudadania parte de una enseñanza abierta y participativa, en la que cada alumno puede expresar lo que piensa. Pretende enseñar estos conceptos de tolerancia, respeto, ect, desde un punto de vista no religioso.
Tambien habla de unas
Tambien habla de unas libertades que no nos llevaran a ningun sitio, donde se respeten lo mas importente de la vida.









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